2015年3月20日，徐州民建會員王皞面向泉山區(qū)英語教師開展新教材培訓活動，全區(qū)160多名英語老師參加了培訓活動。會上，王皞認為，譯林版英語教材具有很強的整體性和綜合性，教材對“文化意識”的理解準確，觀念先進，并在教學內容中作了很好的詮釋。不僅從微觀層面為老師對單元各個板塊的教學提供了具體的教學策略指導，而且從宏觀層面對如何使用本套教材提出了非常寶貴的建議——認真學習教材、吃透教材內容，充分利用教材資源；確保以單元為備課單位；眼里要有學生，而不只是生詞、短語等；不要把所有板塊都上成詞匯課；教學活動要多一點認知挑戰(zhàn)性，多給學生留一點想象和發(fā)揮的空間；充分重視培養(yǎng)學生的讀寫能力；結合課文內容對學生進行情感教育，提高人文素養(yǎng)。
本次活動根據目前我區(qū)學生英語學習與參訓者的現(xiàn)狀、背景與需求，從教材解讀、教材使用、各板塊使用建議等多個方面進行了培訓。培訓內容系統(tǒng)豐富，形式多樣；主題集中，特色鮮明；具有很強的針對性和實效性。
